潍坊市奎文区圣卓实验学校开展“粽享端午节·厚植爱国情”课程
大众网记者 李溯 通讯员 王凯 潍坊报道
端午佳节，为传承中华优秀传统文化，潍坊市奎文区圣卓实验学校组织了端午节系列活动，从端午节的认知、习俗、包粽子等方面深入研究端午节，培养爱国主义精神。
认知：让传统文化入心
端午节遇上纹样，艺术来源于生活，孩子们在课堂上完成了端午节与艺术的完美融合，从中华传统文化之美中提炼出纹样元素，进行重新的设计、重组和创作，最后又回归于端午节大龙舟。完整表达了艺术从生活中来，到生活中去的精彩历程。龙舟，承载着中华民族的精神，纹样，赋予了龙舟更多样的祝福与象征，孩子们在美术课堂中，将中华传统文化展现得淋漓尽致。
体验：让传统文化相传
仰望是需要载体的。文化的盛宴无须山珍海味，一枚粽子足够了。在端午节到来之际，潍坊市奎文区圣卓实验学校组织学生在餐厅共同制作粽子，通过制作粽子建设班级亲情文化，培养学生的动手能力，提升学生的食育素养。
拓展：让传统文化弘扬
端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节、重五节、天中节等，是汉族的传统节日，日期在每年农历五月初五，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。端午节是流行于中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日，传说战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽，后人亦将端午节作为纪念屈原的节日；也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。
节日起源
春秋时期，中原地区就有过端午的习俗。端午节作为节日，形成于汉代。东汉应劭《风俗通义》中就有农历五月五日人们防避兵役鬼魅、防病防疫的记载。
端午节的起源，自古到今说法不一，主要说法有：纪念屈原说、迎涛神说（伍子胥含冤死后化为涛神）、恶日说、龙的节日说（即祭祀龙图腾说）、夏至说。
文化内涵
端午节在传承发展中被赋予了很多文化内涵。
文化意蕴
关于端午祝福是该说“快乐”还是“安康”的讨论，背后其实是民众对节日精髓、传统面目的探寻，是希望能原汁原味地还原端午节的文化意蕴。
爱国之情
人们纪念屈原，不只是因为他的艺术造诣，更是因为他伟大的灵魂和深沉的爱国之情。
家国情怀
端午节里的家国情怀，更有大力弘扬的必要。对于很多人来说，端午节是个小长假，但正是医务工作者、社区工作人员、客运工作者、环卫工人等许许多多奋战在一线岗位的人们默默坚守和负重前行，才有了“安康”的端午节。
传承责任
端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日，传承好发扬好端午节的文化内涵，是历史交予我们的责任。
纪念，是为了明确心中的理想；立志，是为了更好地大步前行。通过端午节活动课程的体验，广大圣卓学子一定能够深度感知屈原精神，激发自己的爱国主义热情，立足当下，承担责任，传承一种情怀，延续一份精神。