多一点沟通，才能少一些宣誓

近日，有网友发视频称，山西运城翰林幼儿园新生入学，举行家长宣誓，宣誓内容包括“绝不给老师甩脸子，不当熊父母……”等，引发广大网友关注。9月4日，据媒体报道，山西省运城市盐湖区教体局表示，已经对涉事幼儿园进行通报批评，园长停职处理。

据视频显示，几十位家长右手放在胸口，神情庄重、声音洪亮、整齐划一，“绝不在群里让老师喂水、换衣服；孩子玩耍磕碰了绝不生气……”仔细看一下“誓词”，内容也不算太出格，大多指出了家长与幼儿园老师沟通中应当注意的问题。对于此事，有网友认为幼儿园要求家长宣誓是“迫不得已”，“幼儿园也是一片苦心啊”。

幼儿园提醒家长，减少对老师的不合理要求，多一些尊重与信任，本身无可厚非。但也有很多网友对“宣誓”这一行为表示质疑，恐怕在于有些对家长的要求显得太过刻板化，忽视了情况的复杂性。比如，孩子真的受伤了，要求家长“绝不生气”。绝不给老师甩脸子，不当熊父母。抛开具体情景，忽视具体情况，恐怕很难得到家长的认同。

学校与家长沟通，前提是平等，方式要妥帖。要求家长集体宣誓，难免给人居高临下强制服从的姿态。眼看家长集体在老师面前宣誓，喊出一句句口号，这种分裂感，从根本上注定了此事的冲突性和戏剧性。学校通过其他有效方式，引导家长配合工作，也许比宣誓显得更为妥帖，避免招致舆论的巨大反弹。

教师与家长彼此平等、相互尊重，是“家校共育”的基本前提。在教育部发布的《幼儿园保育教育质量评估指南》中就提出“幼儿园与家长建立平等互信关系，教师及时与家长分享幼儿的成长和进步，了解幼儿在家庭中的表现，认真倾听家长的意见建议”。这就需要幼儿园老师调整好心态，正确对待自己和家长的关系，把家长看作是家园共育工作的伙伴，既非对立者，不用“专家”身份教育乃至要求家长，也无需视家长为“上帝”，一味地满足其需求。

家长与教师相互理解，构建有效的合作关系，这要求幼儿园打通更多便捷的家校沟通渠道，让家长能参与到孩子的教育成长过程中，这才是明智的选择，这也是双方建立信任的契机。当家长真正成为“家校共育”的一员，教师的不容易自然更能被包容。当双方的沟通变得更为通畅，那么单向度的宣誓就显得更没必要了。

上游新闻评论员 康磊

编辑：龙春晖责编：邹渝 审核：陈旭